Перейти до основного змісту
ПЕРСОНАЛЬНИЙ САЙТ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ-АСТРОНОМІЇ ТА ТЕХНОЛОГІЙ (КП) 
  • Головна
  • Будьмо знайомі!
    • Персональні педагогічні досягнення
  • Новини та події
    • Новини науки
    • ІНТЕРАКТИВНО-ПРАКТИЧНИЙ УРОК - 2021
  • ПРОЄКТИ ТА ЕКСПЕРЕМЕНТИ УЧНІВ
  • Майстерня вчителя
  • Батькам
    • Поради батькам
  • Для учнів
    • Фізика у повсякденному житті
  • Фізика
    • 10 клас
    • 11 клас
  • Астрономія
    • Астрономічна фільмотека
    • Інтерактивний зошит з астрономіЇ
    • Інтерактивні уроки з астрономії
    • Методичні ресурси з астрономії
  • Галерея
  • Спілкування
  • ШІ для навчання
  • Візитка для співпраці
  • FІЗИКА - ТОП-ЗБІРНИК ЗАДАЧ В УКРАЇНІ
  • Комп'ютерне проєктування - 2024
  • Маркет вчителя
  • ВЕБ-КВЕСТИ

Тепловий насос вдома: експериментуємо разом!

24. кві. 2025, Немає коментарів

   Вітаю, майбутні науковці та любопитні експериментатори! Сьогодні ми розглянемо, як звичайні речі — пляшки, шприц і вода — можуть стати потужним інструментом для вивчення фізики. А ще я покажу вам реальні результати нашиш ліцеїстів — Зоріни Булгакової, Єгора Іванька та Богдана Трізно, які вже провели цей дослід!

Що потрібно для експерименту?

  • 2 пластикові пляшки (0,5 л)
  • Шприц (20-50 мл) — наш «компресор»
  • Гаряча вода (~60°С) та лід
  • Трубка (гумова або коктейльна)

Як це працює? Просто та наочно!

1️ Підготовка:

  • Наповнюємо одну пляшку гарячою водою, іншу — холодною.
  • З’єднуємо їх трубкою зі шприцем посередині.

2️ Етап розрідження:

  • Повільно тягнемо поршень шприца назад.
  • Спостерігаємо, як холодна вода рухається до гарячої пляшки.

3️ Етап стиснення:

  • Різко натискаємо поршень — і тепло «стрибає» назад!

4️ Результат:

  •  Гаряча пляшка охолола, а холодна — нагрілася.

Bulgakova Zorina.jpg

Робота Зоріни БУЛГАКОВОЇ

  Зоріна створила класичну модель теплового насосу з доступних матеріалів:

1.  Два пластикові бутлі (з червоною та синьою кришками), частково заповнені водою - дозволяли візуально контролювати процес

2.  Гумова трубка діаметром 5 мм - оптимальна для перетікання рідини

3. Медичний шприц 50 мл - виконував роль компресора

4. Гнучкий шланг з’єднує нижню частину бутля

Особливості її експерименту:
✔ Чітко фіксувала час кожного циклу (розрідження/стиснення)
✔ Провела серію повторень для отримання статистики

  Науковий висновок:
  Експеримент Зоріни наочно показав, що енергія завжди прагне до рівноваги. Навіть така проста система демонструє фундаментальний закон термодинаміки - тепло самовільно переходить від гарячих тіл до холодних.

  Цікавий факт:
 Хоча в реальних теплових насосах використовують гази, експеримент з водою довів, що принцип роботи можна відтворити навіть з рідинами. Це підтверджує, що фізичні закони універсальні і працюють незалежно від масштабу чи середовища.

 Фото установки (див. зображення) демонструє акуратність і методичність у проведенні досліду - якість, гідна справжнього вченого!

Робота Єгора ІВАНЬКА

 Унікальність експерименту Іванька Єгора: новаторський підхід до класичного досліду

 Експеримент Єгора виділяється серед інших нестандартним науковим підходом та цікавими модифікаціями класичної схеми.

Найцікавіші результати:

  • Виявив оптимальний темп роботи (1 цикл за 5 секунд) для максимального теплообміну
  • Довів, що короткі трубки (15-20 см) ефективніші за довгі
  • Зафіксував нелінійну залежність теплопередачі від кількості циклів

💡 Науковий висновок:

  Експеримент Єгора демонструє, що мікрофлюїдні системи (робота з малими об'ємами рідин) можуть бути ефективнішими за традиційні підходи. Це відкриває перспективи для створення компактних теплових систем нового покоління.

Чому це важливо?
Такі досліди підказують, як можна:
→ Зменшити енерговитрати побутових приладів
→ Покращити ККД промислових теплообмінників
→ Розробити мініатюрні системи охолодження для електроніки

  Цитата Єгора:
"Найцікавіше — що навіть у такій простій системі можна знайти оптимізаційний потенціал. Наука — це постійний пошук!"

  Цей експеримент — чудовий приклад того, як критичне мислення та творчий підхід перетворюють звичайний дослід на справжнє наукове дослідження!

Trzno Bogdan.jpg

Робота Богдана ТРІЗНО

🔬 Опис експерименту:

  • Є дві пластикові пляшки, частково заповнені водою.
  • В кожну пляшку вставлено трубочку (жовту та зелену), які з’єднані між собою.
  • У місці з’єднання трубочок встановлено шприц з голкою, який дозволяє змінювати тиск у трубках.
  • Система герметично зібрана: трубки на місці кришки.

Практичне застосування:
Такі досліди розвивають системне мислення і допомагають зрозуміти, як створюються енергоефективні технології майбутнього.

У всіх трьох експериментаторів вийшло повторити ефект — це наука в дії!

Чому це важливо?

Цей експеримент — спрощена модель теплового насоса. Ось як це пояснити:

  • Шприц = компресор: змінює тиск, «перекачуючи» тепло.
  • Вода = холодоагент: переносить енергію між пляшками.

Чому в реальних приладах використовують гази, а не воду?
Гази (наприклад, фреон) швидше випаровуються і конденсуються, що робить систему ефективнішою. Вода для цього підходить менше.

Таблиця спостережень і аналізу експерименту «Домашній тепловий насос»

Етап Дії ліцеїст(ки)а Спостереження Пояснення (висновки)
1. Підготовка Наповнити пляшки гарячою і холодною водою, з'єднай трубкою та шприцом. Пляшки заповнені, трубка під'єднана. Система готова для експерименту.
2. Втягування поршня (розрідження) Повільно потягнути поршень шприца назад. Вода рухатися від холодної пляшки до гарячої. Тиск падає, тепло переходить від гарячої до холодної води.
3. Виштовхування поршня (стиснення) Швидко натиснути поршень шприца вперед. Вода рухається в зворотному напрямку. Підвищення тиску передає тепло назад до гарячої пляшки.
4. Підсумок Записати, яка пляшка охолола, а яка нагрілася. Пляшка з гарячою водою охолонула, а з холодною — трохи нагрілася. Принцип роботи холодильника: тепло відбирається та переноситься.

Як покращити експеримент? Ідеї від учнів

 Зоріна радить додати термометр, щоб точно вимірювати температуру.

Єгор пропонує використати більший шприц — тоді ефект буде помітнішим.

Богдан експериментував з довжиною трубки — виявилося, що коротка працює швидше!

  Висновок: наука — це цікаво!

  Завдяки таким простим дослідам ми розуміємо складні явища. Великий респект Зоріні, Єгору та Богдану за їхню роботу!

  А тепер — ваш хід! Повторіть або проведіть цікавий експеримент, додайте свої ідеї та пишіть у коментарі на моєму сайті. Найкращі фото-звіти опублікую в наступній статті!

  Автор: Вадим Домбровський

P.S. Дякую, що досліджуєте світ разом зі мною.


                                Інстаграм    Фейсбук    YouTube



Свіжі статті

  • На що звернути увагу при здачі НМТ з фізики у 2025 році? ⚡
    27. кві. 2025
  • Тепловий насос вдома: експериментуємо разом!
    24. кві. 2025
  • Зі святом Дня науки та Дня астрономії!
    18. тра. 2024
  • Чорнобиль: трагедія, яка не знає кордонів
    26. кві. 2024
  • «Вчителі: Герої навчально-виховного фронту»
    1. жов. 2023
  • «Покажи мені своїх учнів, і я побачу тебе» А. Дістєрвег. ІНТЕРАКТИВНО-ПРАКТИЧНИЙ УРОК - 2021
    9. лют. 2021
  • «Урок у смартфоні» на тему «Види механічних коливань. Розв’язування задач»
    3. гру. 2019


  • FІЗИКА - ТОП-ЗБІРНИК ЗАДАЧ В УКРАЇНІ
  • Комп'ютерне проєктування - 2024
  • Маркет вчителя
Сайт створено з Mozello - найзручнішим онлайн конструктором сайтів.

Створіть свій вебсайт або інтернет-магазин за допомогою Mozello.

Швидко, просто, без програмування.

Поскаржитися на порушення Більше